熊丙奇：以分类发展，提高研究生教育质量

2024-03-18

　　教育部近日印发《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》(下文简称《意见》)，《意见》提出，学术学位与专业学位研究生教育两种类型同等地位、同等重要，新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育，新增硕士学位授

关键词： 教育质量, 教育分类

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